INVESTIGAMOS SOBRE O NOSO PROXECTO

DENTRO DO NOSO PROXECTO "AS CARTAS" VIMOS COMO PODIAMOS CONSTRUÍR PALABRAS  USANDO SELOS IMPREGNADOS EN TINTA; CON ELES ESCRIBIMOS NO SOBRE, ONDE LEVAMOS OS TRABALLOS PARA CASA, A PALABRA “FAMILIA”. 

TAMÉN PUXEMOS OUTRO TIPO DE SELO (O DO COLE)

COMO SELO ADHESIVO UTILIZAMOS A NOSA FOTO QUE DECORAMOS AO REDOR COMA SE FOSE UN VERDADEIRO SELO.

TRABALLAMOS A IMPORTANCIA DA IMPRENTA PARA REPRODUCIR TEXTOS; ATA FIXEMOS UNHA EXPERIENCIA PARA SABER COMO FUNCIONABA.

APARECEU NA CLASE UNHA MÁQUINA.
QUE SERÍA? PARA QUE SERVIRÍA? COMO FUNCIONARÍA?...  ERA UNHA MÁQUINA DE ESCRIBIR. HAI QUE PULSAR UNHAS TECLAS QUE ESTÁN MOI DURAS E SE NOS CONFUNDIMOS, NON PODEMOS BORRAR.

TODOS E TODAS QUIXEMOS ESCRIBIR ALGO; ASÍ QUE FIXEMOS UN TEXTO. AGORA O PROBLEMA É QUE SÓ TIÑAMOS UN.

COMO PODIAMOS FACER PARA QUE TODOS E TODAS LEVASEMOS UN TEXTO PARA A NOSA CASA?
UNHA MANEIRA DE FACER COPIAS ERA EMPREGANDO PAPEL CARBÓN.
POR PARELLAS FIXEMOS UNHA PROBA ESCRIBINDO E DEBUXANDO. TIÑAMOS QUE CALCAR BASTANTE PARA QUE SE VIRA NA ÚLTIMA FOLLA E MANCHABA MOITO.

PERO HABÍA OUTRA FORMA DE FACER COPIAS MÁIS RÁPIDA: A FOTOCOPIADORA.

É UNHA MÁQUINA QUE REPRODUCE RAPIDÍSIMO E QUE A TEMOS NO NOSO COLE, ASÍ QUE LEVAMOS O TEXTO FEITO COA MÁQUINA DE ESCRIBIR E IMPRIMIMOS UNHA COPIA PARA CADA UNHA E CADA UN DE NÓS.

AGORA TODAS E TODOS TEMOS O TEXTO QUE ESCRIBIMOS COA MÁQUINA DE ESCRIBIR.

TAMÉN FOTOCOPIAMOS AS NOSAS MANS. SOAMENTE AS PUXEMOS NO CRISTAL E LOGO PULSAMOS O BOTÓN VERDE. QUE SINXELO!